As nossas árvores

Olá papás e mamãs!

Esta semana recebemos uma visita. O avô de uma menina da sala 2 veio plantar duas árvores na nossa Instituição: um limoeiro e uma ameixoeira, pois no dia 21 passado foi o Dia da Árvore. Assim, as crianças assistiram à plantação destas duas árvores e ficaram muito entusiasmadas.
Como assistimos a esta plantação, aproveitámos para falar das árvores e descobrir mais coisas sobre elas. Assim, falámos das árvores, apresentámos as diferentes partes que a constituem e os seus respectivos nomes.
Depois, propusemos às crianças fazermos árvores, para pôr no placar da nossa sala e elas gostaram muito da ideia. Para elaborar esta árvore, as crianças utilizaram diversos materiais. Para o tronco, pintaram um rolo de papel higiénico com tinta castanha. Para a copa da árvore, picotaram cartolina verde, onde havia o desenho de uma copa. Para as raízes, recortaram e colaram pedaços de lã castanha, na parte inferior do rolo. E por fim, para as flores, propusemos às crianças fazermos pipocas, mas desta vez salgadas, uma vez que já havíamos feito anteriormente pipocas doces. Assim, fizemos as pipocas e depois comemo-las, guardando algumas para colar nas árvores. As crianças adoraram a experiência de comer pipocas salgadas.

Ao realizarmos estas actividades, as nossas intencionalidades educativas foram, primeiramente que as crianças vivenciassem a plantação de uma árvore para que depois, dia após dia pudessem constatar o seu crescimento e transformação. Outra intenção foi sensibilizar as crianças com as diferentes partes que constituem uma árvore e fazer com que as crianças adquiram novo vocabulário, ao identificarem estas diferentes partes. Além disso, queríamos levar as crianças a manipularem e experimentarem diferentes materiais, como lã e pipocas. E por fim, conhecer novas sensações, ao comerem as pipocas salgadas, para quem nunca a tinha experimentado e voltar a experimentar para quem já tinha provado.
Seguem alguns comentários das crianças, durante as conversas na manta, relativamente às árvores.
Numa conversa perguntámos às crianças o que segura a árvore à terra e o L.F. respondeu: “As raízes.” A seguir, perguntámos como fizemos as nossas árvores e a C.S. respondeu: “Tivemos a pintar os rolos de castanho para as árvores.” E depois, perguntámos o que faltava ainda fazer e o P. B. respondeu: “As flores.” e a C.S. completou: “As raízes.”

Podem ver na foto seguinte como ficaram as nossas árvores:

Relembrando ainda, que estaremos sempre à disposição para qualquer dúvida, sugestão ou ideia.

Um sorriso :)

Ana e Sandrine

O Meu Pai

Olá papás e mamãs!

Esta semana propusemos às nossas crianças fazerem um desenho do seu pai, uma vez que quinta-feira foi o dia do Pai. Depois de cada criança fazer o seu desenho, tivemos uma conversa com elas e pedimos a cada criança para falar do seu pai caracterizando-os e descrevendo o que mais gostam de fazer com ele.
Estas foram as suas respostas:

L.A.: “O meu pai é grande e tem o pé grande.”
“Gosto de arrumar as minhas coisas com o papá e de ir a praia com o papá.”

M.Mo.: “O meu pai tem o cabelo preto e ele é grande.”
“Gosto de brincar com ele aos jogos na minha casa.”

D.A.: “O meu pai é grande e eu gosto do pai.”
“Gosto de brincar com o pai aos carros, as motas e as lutas.”

F.B.: “O meu pai é um senhor e ele é grande.”
“Gosto de fazer pés com o meu pai e de desenhar com o meu pai.”

M.Ma.: “O pai é grosso e é grande”
“Gosto de brincar com o pai e de dormir com o pai.”

S.A.: “O pai é lindo e é grande.”
“Gosto de brincar, correr e saltar com o pai.”

C.S.: “Ele é baixo e é magro.”
“Gosto de jogar jogos com o pai e gosto mais dele.”

S.S.: “O papá é grande.”
“Gosto de brincar com o papá.”

L.F.: “O meu pai tem o cabelo branco e tem um carro. Ele é grande e gordo.”
“Gosto muito de brincar na rua e fazer massa para colar na parede com ele.”

K.B.: “O pai é grande, tem o cabelo preto.”
“Gosto de andar de carro com o papá e gosto muito do pai.”

P.M.: “O pai é um senhor e ele é muito pai.”
“Gosto de fazer carros com o pai.”

P.B.: “O pai tem doí doí, ele é fixe e tem muita perna.”
“Gosto de deitar com o pai.”

M.B.: “O pai é gordo e ele não tem cabelo, só um bocadinho.”
“Gosto de brincar a bola, matrecos e bola, para jogar com o pai.”

Durante a proposta, as crianças estavam muito animadas e contentes por partilhar as informações que lhes foram pedidas acerca do seu pai.
Podem ver como ficaram os desenhos das crianças, através da imagem que apresentamos a seguir:

Relembrando, ainda que estaremos sempre à disposição para qualquer dúvida, sugestão ou ideia.

Um sorriso :)

Ana e Sandrine

A primeira surpresa

Olá papás e mamãs!
A semana passada trouxemos uma flor para mostrar aos nossos meninos, escolhemos trazer uma Margarida e deixamos que cada um explorasse a flor livremente. Depois, explicamos às crianças como se chamavam as diferentes partes da flor e rapidamente, as crianças conseguiram nomeá-las.
Assim, no dia a seguir, quando perguntamos como se chamavam as partes da flor, a S.A. respondeu rapidamente: “As pétalas.”, de seguida, a M.C. completou: “O caule.” e por fim, o M.B. destacou “E as folhas.”
Seguidamente, contamos às crianças que quando estávamos a sair de casa, vimos uma flor e fomos cheirá-la, mas de repente, vimos um insecto a voar à volta da flor, explicamos às crianças que este insecto era preto e amarelo e voava muito rápido. Depois, perguntamos às crianças se elas sabiam qual era o nome daquele insecto e sem hesitar, a L.A. respondeu: “Era uma abelha.”
A seguir, propusemos às crianças fazermos um móbil com uma flor gigante e abelhas, para pôr na nossa sala. As crianças ficaram entusiasmadas e puseram logo mãos à obra. Para elaborar a flor gigante, pedimos às crianças para colarem bolinhas de papel crepe amarelo, no centro da flor e para fazer as pétalas, pedimos às crianças para carimbarem, utilizando esponjas e tintas de diferentes cores.
Para fazer as abelhas, demos às crianças uma cartolina com o desenho de uma abelha e pedimos-lhes para picotarem à volta desta, depois pedimos-lhes para pintarem as riscas das abelha e finalmente, pedimos-lhes para colarem os olhos e escolherem o papel, para fazer as asas.
As crianças empenharam-se muito na elaboração deste móbil e ficaram muito orgulhosas de o ver pendurado na nossa sala.
Poderão ver como ficou o nosso móbil, através da imagem que apresentamos a seguir:

Relembrando, ainda que estaremos sempre à disposição para qualquer dúvida, sugestão ou ideia.

Um sorriso :)

Ana e Sandrine

Foi aberta a caixinha

Olá papás e mamãs !

Somos a Ana e a Sandrine e somos estagiárias da Escola Superior de Educação e Ciências Sociais de Leiria. Tal como já têm conhecimento, estamos actualmente a estagiar na sala 3 do Jardim de Infância Gandâra dos Olivais onde se encontram os vossos queridos filhos.
O nosso estágio abrange três dias por semana, sendo estes de segunda-feira a quarta-feira e prolongar-se-á até ao final do mês de Maio.
Durante os próximos meses pretendemos desenvolver com as crianças muitas actividades divertidas e estimulantes, de forma a promover o seu desenvolvimento global.
Achamos importante que exista entre nós uma relação aberta para assim podermos partilhar informações sobre os vossos educandos.
A fim de tornar essa comunicação mais fácil entre nós, visto ser difícil encontrarmo-nos por incompatibilidade de horários, achamos que seria uma boa ideia construir um Blog que permita uma troca de ideias mais frequente.
Neste Blog tencionamos colocar os trabalhos feitos pelas crianças, relatar alguns acontecimentos significativos do seu dia-a-dia e registar os seus comentários.
Poderão, se o desejarem, comentar tudo o que for colocado no Blog ou acrescentar informações que acharem relevantes.
As informações colocadas no Blog serão sempre actualizadas para vos manter a par do que se passa na nossa sala, quais as actividades que desenvolvemos e quais são as nossas futuras ideias.
Esperamos que gostem desta iniciativa e participem sempre que possível.
Agradecemos desde já a vossa atenção e estaremos sempre à disposição para qualquer dúvida.

Um sorriso :)

Ana e Sandrine